KISI-KISI PLH TERBARU *TAMBAHAN MATERI

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) 2

SMP LABSCHOOL CIBUBUR

TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013

Nama Guru        :   Tri Maryani, S.Pd                                                                                            Kelas : VIII

Mata Pelajaran   :   PLH-8

No	STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI	KEMAMPUAN YANG DIUJI	INDIKATOR SOAL	MATERI
1	Menerapkan fungsi teknologi dalam pengelolaan lingkungan hidup	Menjelaskan teknologi ramah lingkungan	Pengembangan Teknologi Ramah Lingkungan	Pengertian teknologi ramah lingkungan	Siswa dapat menentukan definisi teknologi ramah lingkungan	Konsep teknologi yang berwawasan lingkungan yang tidak menimbulkan dampak merugikan terhadap lingkungan
		Menjelaskan penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam memenuhi kebutuhan pokok manusia	Pengembangan Teknologi Ramah Lingkungan	Faktor-faktor yang mesti diperhatikan dalam pemanfaatan energi alternatif	Siswa dapat menentukan faktor-faktor yang mesti diperhatikan dalam pemanfaatan energi alternatif	catatan
				Syarat-syarat pengembangan teknologi	Siswa dapat menentukan syarat pengembangan teknologi	·      layak secara teknis ·      sehat secara ekologis ·      dapat dipertanggung jawabkan
				Jenis-jenis energi ramah lingkungan	Siswa mampu menentukan jenis-jenis energi ramah lingkungan	Semua jenis energy alternative (angin, air, panas bumi nabati dll)
				Proses pembuatan bahan bakar biofuel	Siswa dapat menentukan sumber daya alam yang digunakan untuk proses pembuatan biofuel	kelapa sawit, singkong, tebu, jarak, beras, jagung
				Jenis-jenis biofuel dan kegunaannya	Siswa dapat menentukan jenis-jenis biofuel dan kegunaannya	Etanol : menggerakkan mesin berbahan bakar bensin Biodiesel :menggantikan bahan bakar solar
					Siswa dapat menentukan pengertian dari biogas	sejenis gas yang dihasilkan dari suatu proses penguraian biologis dari kotoran hewan
				Proses pembuatan biogas	Siswa dapat menentukan bahan baku pembuat biogas	catatan
					Siswa dapat menentukan salah satu bagian dari mesin pembuat biogas	Lubang pemasukan bahan baku, tangki pencerna kotoran, saluran biogas, bak penampung lumpur (slurry)
					Siswa dapat menentukan syarat keadaan dalam pembuatan biogas	Pembuatan biogas dilakukan melalui proses fermentasi oleh bakteri anaerob. Anaerob berarti proses ini menghendaki keadaan hampa udara/ tidak ada oksigen
				Manfaat biogas	Siswa dapat menentukan manfaat dari biogas dalam kehidupan sehari-hari	catatan
				Keuntungan menggunakan energi alternatif	Siswa dapat menjelaskan keuntungan dari energi alternatif	catatan
				Contoh energi bahan bakar fosil	Siswa dapat menentukan contoh bahan bakar energi yang berasal dari bahan bakar fosil	BBM
				Cara menghemat bahan bakar fosil	Siswa dapat menentukan cara menghemat bahan bakar fosil	Menggunakan secara bijaksana Mencari sumber energi alternatif
				Keuntungan dan kelemahan angin dan matahari sebagai sumber energi	Siswa dapat menentukan keuntungan dan kelemahan angin dan matahari sebagai sumber energi	logika
2	Mengembangkan  Penggunaan Teknologi dalam Pengelolaan Lingkungan	Mengidentifikasi dampak perkembangan teknologi terhadap lingkungan	Dampak Perkembangan teknologi terhadap Lingkungan	Amdal dan kegunaannya	Siswa dapat menentukan kegunaan amdal	AMDAL = Analisis Mengenai Dampak Lingkungan
				Dampak pencemaran Lingkungan	Siswa dapat menentukan kegiatan manusia yang menimbulkan pencemaran lingkungan	Logika
				Dampak negatif perkembangan teknologi	Siswa dapat menentukan dampak negatif perkembangan teknologi terhadap lingkungan	Logika
				Penyakit akibat pencemaran udara	Siswa dapat menentukan penyakit yang timbul akibat pencemaran udara	Semua jenis penyakit yang berhubungan dengan sistem pernapasan
				Akibat penggunaan CFC	Siswa dapat menentukan akibat penggunaan CFC dalam produk rumah tangga bagi lingkungan	Soal latihan
				Teknologi yang merugikan dalam bidang perikanan	Siswa dapat menentukan salah satu teknologi yang merugikan lingkungan dalam bidang perikanan	Logika
				Akibat pemanasan global	Siswa dapat menentukan akibat dari pemanasan global	·   Peningkatan suhu bumi ·   Mencairnya es di kutub ·   Iklim mulai tidak stabil ·   Peningkatan permukaan air laut ·   Gangguan ekologis
		Berperan aktif dalam mengantisipasi dampak negatif terhadap lingkungan dari pengguna teknologi	Dampak Perkembangan teknologi terhadap Lingkungan	Cara mengatasi pencemaran lingkungan	Siswa dapat menentukan cara mengatasi pencemaran lingkungan	Logika
				Contoh sikap yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar	Siswa dapat menentukan cara sederhana sebagai wujud kepedulian terhadap lingkungan sekitar	Logika
				Program pemerintah untuk mengatasi pencemaran	Siswa dapat menentukan kegunaan prokasih	Catatan
		Menerima penggunaan teknologi ramah lingkungan	Pemanfaatan Teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari	Definisi teknologi efisiensi	Siswa dapat menentukan konsep teknologi ekoefisiensi	Teknologi yang menggabungkan konsep ekologi dan ekonomi
				Kegunaan kemajuan teknologi	Siswa dapat menentukan kegunaan kemajuan teknologi	Logika
		Memilih penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari	Pemanfaatan Teknologi ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari	Pemakaian teknologi ramah lingkungan dalam berbagai bidang kehidupan	Siswa dapat menentukan teknologi informatika diperlukan dalam bidang pertanian	Logika
					Siswa dapat menentukan penggunaan teknologi ramah lingkungan untuk pengolahan lahan	Soal latihan
					Siswa dapat menentukan penggunaan teknologi ramah lingkungan untuk memberantas hama	Menggunakan predator alami (pemangsa)
					Siswa dapat menentukan keuntungan pertanian organik	·      meminimalisir penggunaan bahan kimia ·      memandang alam secara menyeluruh ·      memperhatikan ekosistem alam
					Menentukan teknologi yang berbahaya untuk ekosistem dalam bidang perikanan	Penemuan racun atau bahan peledak
					Siswa dapat menentukan penggunaan teknologi ramah lingkungan dalam bidang transportasi	Soal latihan
					Siswa dapat menentukan salah satu contoh penerapan teknologi ramah lingkungan dalam bidang rumah tangga	Soal latihan
				Penggunaan bahan alami untuk mengolah makanan	Siswa dapat menentukan cara pengolahan makanan dengan bahan-bahan alami	Catatan

RANGKUMAN BAB ORGANISASI KEHIDUPAN

ORGANISASI KEHIDUPAN

1. Urutan organisasi kehidupan dari yang paling sederhana sampai dengan yang kompleks adalah sel

    jaringan - organ - sistem organ - organisme.

2. Definisi :

    a) Sel = satuan unit fungsional terkecil dari makhluk hidup.

    b) jaringan = kumpulan dari sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama.

    c) organ = kumpulan dari berbagai macam jaringan dan menjalankan fungsi tertentu.

    d) sistem organ = kumpulan dari organ yang memiliki tugas yang sama sehingga dari kumpulan 

        organ terbentuklah organisme.

3. Bagian - bagian sel 

No.	Bagian sel	Keterangan
1. 2. 3.   4.   5. 6.   7. 8. 9. 10.   11.	Membran sel Sitoplasma (Cairan sel) Inti sel (Nukleus)   Nukleous   Badan Golgi Plastida atau kloroplas (pada tumbuhan) Lisosom (pada hewan) Ribosom Vakuola Dinding sel (pada tumbuhan)   Mitokondria	Bagian terluar protoplasma yang mengatur transportasi zat keluar-masuk sel. Terbagi menjadi dua bagian, yaitu bagian dalam (Endoplasma) yang terlihat lebih keruh dan bagian luar (Ektoplasma) yang tampak lebih bening. fungsi = sebagai tempat terjadinya rekasi kimia  Tersusun dari 90% air, mengandung lemak,protein,vitamin dan mineral. Fungsi = sebagai pusat pengatur seluruh kegiatan di dalam sel Merupakan anak inti sel yang berfungsi untuk menyintesis materi genetika. Kromosom mengandung Gen yang membawa sifat menurun (Terdapat dalam inti sel). Mengeluarkan zat dari dalam sel (Ekskresi) Berguna untuk fotosintesis Menghasilkan enzim pencernaan Berguna untuk menyintesis protein Berisi cadangan makanan Lapisan pelindung yang ada di bagian luar membran sel sebagai tempat terjadinya respirasi sel untuk menghasilkan energi

sel hewan

Sel tumbuhan

4.  Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan

	Sel Hewan	Sel Tumbuhan
	Tidak memiliki dinding sel sehngga sel bersifat elastis Mempunyai sentriol untuk mengumpulkan kromosom saat pembelahan sel Vakuola banyak dan berukuran kecil Tidak mempunyai kloroplas Cadangan makanan berupa lemak (glikogen)	Memiliki dinding sel tersusun atas selulosa dan pektin sehingga sel bersifat kaku Tidak mempunyai sentriol Vakuola sedikit dan berukuran besar Mempunyai kloroplas yang berguna untuk fotosintesis Cadangan makanan berupa pati (amilum)

 5. Jaringan pada Tumbuhan 

     Macam-macam jaringan pada daun:

     a. kutikula = lapisan lilin yangberada di atas laipsan epidermis yang berguna untuk mengurangi 

                          pengupan

     b. epidermis = selapis sel yang sangat rapat yang fungsinya untuk melindungi bagian sel di dalam

     c. palisade = jaringan pada tumbuhanyangpaling banyak memiliki kloroplas sehingga digunakan 

                          sebagai tempat yang paling efektif untuk fotosintesis

     d. bunga karang = merupakan jaringan yang memiliki sel-sel yang tersusun secara longgar dan    

                                   memiliki banyak rongga udara, berfungsi sebagai tempat penyimpanan air dan 

                                   karbondioksida.

     e.stomata = merupakan celah kecil yang terdapat pada epidermis bawah yang berguna untuk

                         pertukaran udara.

6. Organ-organ yang menyusun sistem kehidupan pada manusia 

    a. sistem pencernaan = mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, anus

    b. sistem ekskresi = kulit, ginjal, paru-paru, hati

    c. sistem pernapasan = hidung, tenggorokan, paru-paru

    d. sistem peredaran darah = jantung, pembuluh darah, darah

    e. sistem reproduksi = vagina, uterus (rahim), oviduk --> wanita, 

                                         testis, penis, saluran sperma --> pria